Plaatsvervangend chef van de Russische generale staf Vasily Smirnov zei dat het ministerie van Defensie voorstelt om de termijn van de voorjaarsdienstplicht van burgers voor militaire dienst tot eind augustus te verlengen, de dienstplichtleeftijd te verhogen van 27 naar 30 jaar en een aantal van andere wijzigingen in het bemanningssysteem van de strijdkrachten. De belangrijkste reden is dat het Russische leger een groot gebrek aan dienstplichtigen heeft. Het hoofd van het Centrum voor Militaire Prognose van het Instituut voor Politieke en Militaire Analyse Anatoly Tsyganok becommentarieert.
Oproep: eigendom en onderwijskwalificatie
Rusland is nu in een demografische put terechtgekomen en zal nog zeker 5-6 jaar in deze put blijven. In deze situatie was het noodzakelijk om duidelijk te begrijpen wat voor soort leger we nodig hebben, maar eerst om te bepalen welke echte bedreigingen er zijn.
Er wordt ons verteld dat de NAVO de vijand is, maar in werkelijkheid is dat niet zo. De NAVO heeft haar groepering met ongeveer 60% verminderd (het Russische leger heeft echter ook de districten Moskou en Leningrad verminderd - met ongeveer 40%). En de echte vijand is waar er conflicten zijn - en die zijn in het zuiden, met onze zuiderburen.
Als we eenmaal in het demografische gat zijn beland, zijn er twee manieren om eruit te komen. Ofwel bereken welk leger nodig is en verminder de diepgang, of doe niets en verhoog de diepgang. We gaan voor de slechtste optie als we de ontwerpperiode verlengen tot 30 jaar en alle studenten alle aflaten ontnemen.
Optimalisatie van de militaire opleiding, die zorgt voor een vermindering van het aantal militaire afdelingen van de huidige 229 naar 68, zal enorme schade aanrichten bij de opleiding van specialisten in nieuwe specialiteiten voor het Russische leger. De minister van Defensie besloot eenzijdig de betrekkingen met het ministerie van Onderwijs te verbreken en waarschuwde dat militaire afdelingen in 35 Russische instellingen voor hoger onderwijs zullen blijven, waar reserveofficieren zullen worden opgeleid. In nog eens 33 civiele universiteiten zullen militaire afdelingen worden omgevormd tot militaire trainingscentra (UMC), waar zowel reserveofficieren als officieren worden opgeleid voor dienst in de strijdkrachten.
Op het eerste gezicht is het logisch om het overschot, volgens de militaire, militaire afdelingen en het studentenleger van 170.000 mensen, dat nu op deze afdelingen wordt opgeleid, te verminderen wanneer er een overvloed aan reserveofficieren is: immers tot In sommige specialismen worden al jaren 17 mobilisatiekits gemaakt.
In feite introduceert de overgang naar een nieuw systeem van opleiding van reserve-officieren de verdeling van universiteiten met betrekking tot hun dienst in het leger in drie rangen. Afgestudeerden van "universiteiten van de 1e graad" (degenen waar militaire afdelingen zullen blijven) na afstuderen van de militaire afdeling zullen onmiddellijk naar de reserve worden gestuurd. Deze lijst bevat 12 universiteiten in de hoofdstad, vijf in St. Petersburg, twee onderwijsinstellingen in Kazan en Novosibirsk, en elk één uit 14 steden in Rusland.
33 universiteiten worden geclassificeerd als "tweede leerjaar", waarbij jongeren bij toelating een contract afsluiten met het ministerie van Defensie. Het contract betekent voor hen een verhoogde beurs tijdens de opleidingsperiode (vijf keer hoger dan de federale) en een dienst in officiersposities voor ten minste drie jaar. Als de afgestudeerde het contract wil beëindigen, moet hij de beurs volledig terugbetalen.
De rest van de universiteiten zijn geclassificeerd als "derde leerjaar". Hun afgestudeerden zullen worden opgeroepen en dienen in het leger in de basisposities. In feite hebben we het over de introductie (zij het stilzwijgend) van een soort eigendomskwalificatie: een inwoner van het platteland, zij het begaafd en getalenteerd, maar heeft niet de middelen (en het is bijna onmogelijk om een Moskou of St. posities. Stedelijke jongeren, met een volledig gebrek aan capaciteiten, hebben de mogelijkheid om ofwel de dienstplicht helemaal te vermijden, of, na een opleiding aan een elite-universiteit te hebben gevolgd, onmiddellijk naar het reservaat te gaan. Tegelijkertijd verandert het leger in een leger van "studenten - arbeiders en boeren". De logica van de legerleiding is eenvoudig en duidelijk. “We hebben geen pelotonscommandant nodig die is opgeleid aan een civiele universiteit, maar intellectuele officieren, programmeurs, computerwetenschappers zijn nodig, en in feite zullen ze hetzelfde doen als in het burgerleven, maar alleen in militair uniform van 9.00 tot 18:00 ", - zei het hoofd van de personeels- en educatieve dienst Nikolai Pankov. Het zou leuk zijn - maar in het echte leven gebeurt dit niet.
Zonder stil te staan bij morele beoordelingen van zo'n willekeurige verdeling van instellingen voor hoger onderwijs in Rusland, denk ik dat deze lijsten ernstige aanpassingen behoeven om de eenvoudige reden dat dit zowel de veiligheid van Rusland als de gevechtsbereidheid van het leger ondermijnt.
Welk regiment te dienen?
Ik geef al vele jaren les en ooit heb ik een enquête gehouden onder studenten van de 1e-3e cursussen - ze weigeren allemaal botweg om in het leger te gaan. Maar de 4e en 5e jaars studenten zijn al klaar om te gaan dienen. Je moet begrijpen dat een jongen die op 18-jarige leeftijd naar de universiteit gaat en bijna een man is die op 23-jarige leeftijd afstudeert, twee totaal verschillende mensen zijn. Ik ben ervan overtuigd dat de dienstplichtleeftijd in Rusland moet worden gewijzigd. Voorheen werden ze op 21-jarige leeftijd meegenomen om te dienen. Feit is dat een jongen tussen de 18 en ongeveer 21 in conflict is met de hele wereld, inclusief zichzelf. Maar als je iemand de kans geeft om zijn studie af te maken, dan zal hij op 23-jarige leeftijd hoogstwaarschijnlijk afstuderen aan de universiteit, en wie niet wil studeren, zal dat nooit doen. We moeten twee dingen bereiken: iemand hoger onderwijs laten volgen en tegelijkertijd ons militair-industriële complex in staat stellen hoogopgeleide specialisten in militaire aangelegenheden les te geven.
Maar daarvoor moet het leger worden hervormd en gemoderniseerd.
Het leger kan in wezen niet moderniseren. Ik geloof dat het nodig is om te handelen zoals Peter I. Hij realiseerde zich dat de geweertroepen niet werden gemoderniseerd. Hij verliet hen en begon twee regimenten te creëren - Semenovsky en Preobrazhensky. Het nieuwe Russische leger groeide uit deze regimenten. Rusland moest nu hetzelfde doen: het leger verlaten, dat niet wordt gemoderniseerd, en beginnen met het creëren van nieuwe afzonderlijke eenheden en subeenheden. Maar Rusland probeert een nieuwe legerstructuur te creëren en een nieuw wapensysteem te bouwen - hoewel het het nieuwe wapenprogramma drie keer niet heeft uitgevoerd.
Nu moeten we allereerst ons militair-industriële complex voorbeelden geven van wapens die het leger echt nodig heeft. Het militair-industriële complex zou deze wapens moeten maken - en ze een prioriteit moeten geven aan scholen en academies. En wanneer officieren en sergeanten leren omgaan met dit nieuwe type wapen, zou het de eenheid moeten binnenkomen. En alleen dan zal het mogelijk zijn om te praten over de hervorming van het leger.
Vandaag is de minister van Defensie totaal ongeschikt. Dat hij contact probeert te maken met de samenleving is heel begrijpelijk. Maar de manier waarop hij het doet, verbaast me. Alle gebreken in de structuur van het Russische leger zijn nu vrij duidelijk. Wanneer het hoofd van de personeelsafdeling niet kan uitleggen waar ze zich op moeten voorbereiden in militaire scholen en academies, veroorzaakt dit verbijstering en suggereert dit dat iemand gewoon het onderwerp niet kent waarvoor hij verantwoordelijk is.
Militaire wetenschap is aan het afnemen. Er zullen dit jaar geen militaire intellectuelen in het Russische leger zijn. Een militaire intellectueel is een persoon die op een school en vervolgens op een academie heeft gestudeerd, waarna hij afstudeerde aan de Academie van de Generale Staf. Alle commandanten van divisies, regimenten en individuele bataljons hadden een academische opleiding. Nu is de situatie best interessant: de cursussen worden teruggebracht tot één jaar, wat dit verklaart door het gebrek aan studenten. Ik ben ervan overtuigd dat het onmogelijk is om in één jaar een academische militaire opleiding te volgen. Proberen om een specialist met een hogere militaire opleiding in één jaar op te leiden is zinloos. Tegelijkertijd letten we niet op de soldaten. We begrijpen niet voor welke doeleinden ons leger dient, we hebben niet geteld hoeveel soldaten en sergeanten we nodig hebben, we hebben geen militair materieel kunnen voorbereiden en we hebben nog steeds geen goed regelgevend kader. Bovendien hebben we het over een contractleger. Persoonlijk ben ik categorisch tegen zo'n leger. Aannemers zijn dienstplichtigen die geen baan konden krijgen. We maken het legerinstituut serieus op één hoop.
Ik sta zeer negatief tegenover de voorstellen van het Ministerie van Defensie. We moeten eerst de dreiging identificeren. Daarna is het noodzakelijk om de samenstelling van het leger te bepalen - dit kan niet worden gedaan zonder de bedreigingen te begrijpen. Als we in ieder geval deze twee punten kunnen regelen, wordt het contract gehalveerd.
