“In een droom herinnerde hij zich de laatste keer dat hij zijn moeder zag, en een paar seconden na het ontwaken was de hele reeks kleine gebeurtenissen van die dag hersteld. Waarschijnlijk heeft hij deze herinnering jarenlang afgestoten. Naar welke tijd het verwijst, wist hij niet zeker, maar hij was toen minstens tien jaar oud, of zelfs alle twaalf."
J. Orwell. 1984
Geschiedenis en documenten. Verder en verder van ons verwijderd is de tijd van een werkelijk groot sociaal experiment - pogingen om in een patriarchaal land met een kleinburgerlijk boerenbewustzijn een sociaal systeem te creëren met een nieuw niveau van sociale relaties en een hoge cultuur. Lenins bondgenoot A. Bogdanov waarschuwde dat deze poging hoogstwaarschijnlijk zou mislukken in zijn sciencefictionroman De rode ster (1908), maar alles wat hij schreef werd natuurlijk als pure fantasie beschouwd. Maar hoe het ook zij, er is veel gedaan, en vooral in de ontwikkeling van de spirituele cultuur. Maar spirituele cultuur is in feite een draaiende medaille van educatie en bewustwording van burgers. Bewustwording bovendien al op zeer jonge leeftijd, want volgens leerkrachten en psychologen leert een kind onder de vijf meer over het leven dan in de rest van zijn leven.
Ik dacht na over deze vraag en dacht opnieuw dat lezers van "VO" waarschijnlijk niet zozeer geïnteresseerd zouden zijn in het leren van algemene informatie en cijfers over hoe deze "informeren" in het verleden in ons land plaatsvond, maar om kennis te maken met de " verhaaltje." »Eén persoon, en zijn subjectieve kijk op hoe hij in zijn jeugd de informatie ontving waarin hij geïnteresseerd was. Immers, degenen die zich dat tijdperk herinnerden, gaan geleidelijk weg, en binnenkort zullen in het beste geval nieuwe generaties alleen uit boeken kunnen leren hoe alles toen was.
Dus als ik me het verleden herinner, kan ik zeggen dat ik mezelf goed herinner sinds ik vijf en een half jaar oud was, ik herinner me een huis met twee kamers met een grote kachel, een veranda en schuren, een enorme tuin en ongeveer dezelfde huizen met mijn vriendjes in de Proletarskaya-straat in de stad Penza. En alleen van "onze kant" van de straat. We liepen nooit over straat. Er waren daar "vreemden".
Ik voelde al de behoefte om informatie te ontvangen. En ik heb het uit de verhalen van volwassenen, mijn naaste verwanten: opa, oma en moeder, maar ook uit de boeken die ze me voorlezen. En de boeken kwamen uit een grote boekenkast, de grootste in onze straat. In andere huizen werden kleine planken gebruikt. In de schuur van mijn grootvader werden dossiers bewaard van het tijdschrift Ogonyok uit de vroege jaren 50, die ik me niet meer kon herinneren. Ik kon ze ook niet lezen, maar keek met plezier naar de foto's. Vooral die met geweren, tanks en machinegeweren.
En toen veranderde alles wonderbaarlijk. In 1959 verscheen televisie in Penza, en mijn moeder was de eerste op straat die een televisie "Record" kocht, hoewel ze werd gewaarschuwd dat "televisie" bliksem aantrekt. Eerst begonnen de programma's om 19.00 uur. Er was lokaal nieuws, een gebrekkig programma Television Wick en Wick Mail, die klachten behandelden. Er werden vaak concerten vertoond en daarna werd er zonder meer een film vertoond. En hoe interessant ik ook speelde, 's avonds belden ze me altijd naar huis, en daarna alle andere jongens, sinds er televisies in hun huizen verschenen, en we begonnen elke dag en samen te genieten van binnen- en buitenlandse cinema. Er werden heel verschillende films vertoond, variërend van "Cherbourg Umbrellas" en "Waterloo Bridge" tot "Deputy of the Baltic", "Baltic Sky" en rariteiten als "Aelita", "Two friends, a model and a girlfriend" en "Big City Lights" met Charlie Chaplin. Van sommige films raakte ik in paniek. Bijvoorbeeld "The Silent Star", gebaseerd op de roman uit 1959 van Stanislav Lem en "Star Boy", gefilmd in 1957. Er komt echter een apart artikel over de informatieve component van cinema. In de tussentijd wil ik alleen zeggen dat de bioscoop op ons, de jongens van Proletarskaya Street, een enorme impact had.
Er waren veel humoristische programma's met de onvergetelijke Arkady Raikin, evenals Mirov en Novitsky, en Plug en Tarapunka. Voor hen ben ik zelfs naar concerten gaan kijken, omdat zij daar ook vaak aan meededen. Veel van hun toespraken hadden een heldere politieke ondertoon. Toen de Amerikanen bijvoorbeeld koperen naalden de ruimte in lanceerden, reageerden Mirov en Novitsky onmiddellijk met verzen met de volgende inhoud: "Coyotewolven gooiden naalden de lucht in. We kunnen vliegen en de naalden inrijgen!"
Verrassend genoeg was het onder ons, de jongens van die tijd, op de een of andere manier niet gebruikelijk om volwassenen … letterlijk over alles te vragen. Die stonden er alleen voor, wijzelf. Natuurlijk luisterde ik graag naar de gesprekken van volwassenen, maar het kwam nooit in me op om te vragen waar ze het over hadden. Zo is het!
En natuurlijk werden we niet geleid zoals kinderen nu worden geleid. "Niet rennen, niet springen - je zult vallen, niet in een plas komen - je zult vies worden!" Tegenwoordig hoor je alleen nog maar het geschreeuw van volwassenen die tussen huizen met kinderen door lopen. Bij ons was het anders: ze kleedden jou aan of jij kleedde jezelf aan, lieten je de straat op - en er zijn andermans werven, schuren, een braakliggend terrein achter de spoorlijn, een bouwplaats, een rivier … rennen, springen, breek je armen en benen, verdrink in de rivier - ze waren allemaal van ons, kinderproblemen. Al kwam ik bijvoorbeeld zes of acht uur achter elkaar niet thuis, dan ging mijn oma me zoeken in de buurt.
Televisie is waarschijnlijk al geruime tijd een zeer belangrijke informatiebron. Maar geleidelijk aan kwamen er andere bij. Radiozender bijvoorbeeld. Ik luisterde echter naar de radio nog voordat het tv-toestel in huis verscheen, maar ik herinner me niet zo goed wat daar werd uitgezonden. Maar toen ik ouder werd, luisterde ik uren naar hem, vooral omdat kinderprogramma's meestal op zondagochtend werden uitgezonden, toen de tv nog niet werkte.
En ik moet zeggen dat de programma's gewoon uitstekend waren - volwassenen zouden er nu naar luisteren! "Club van beroemde kapiteins" ("In het geritsel van een muis, in het kraken van vloerplanken verlaten we langzaam en fatsoenlijk de pagina's. De kaftans ritselen, iemands zwaard rinkelt, we zijn allemaal kapiteins, iedereen is beroemd!"). Zij was het die me voorstelde aan kapitein Nemo, kapitein van het korvet "Kite", Dick Sand, Tartarin uit Tarascon (toen ik erachter kwam dat ik het boek in mijn thuisbibliotheek had, was ik ronduit juichend, maar ik las het op de 14 jaar!). En er waren ook programma's over literatuur als "In the Country of Literary Heroes" en "Postal Stagecoach". En het grappige programma "KOAPP" - "Nature Copyright Committee"? Of "Babyfoon", die je leerde correct schrijven en breuken verkleinen. "En ik herinner me niet, voor het leven van mij, vermindering van breuken!" Niet erg pedagogisch, maar voor altijd in mijn geheugen gegrift! Hoeveel nuttige informatie ze me gaf, weet je niet eens. Trouwens, ik hoorde over de vlucht van Gagarin op de radio, thuiszitten vanwege de modderige lente en het slechte weer.
Trouwens, terugkerend naar educatieve programma's op tv, wil ik opmerken dat ze in de jaren 60 van de vorige eeuw bijna constant werden uitgezonden. Op het centrale kanaal - het programma "Honderd ondernemingen van twee vrienden", en op Leningrad (maar het ging ook door in onze Penza) - het programma "Operatie Sirius-2". Heel ongebruikelijk bedacht trouwens. De hoofdrol daarin werd gespeeld door twee robots - Trix (hij speelde in de film "Planet of Storms") en Mecha, naar verluidt aan ons overgelaten op aarde vanaf een bewoonde planeet in de buurt van de ster Sirius. Ze leerden onze aarde kennen en maakten er kennis mee met degenen die dit programma bekeken. Natuurlijk kan het ook niet zonder 'slechte Amerikanen'. Zo ontmoette Trix, die over de Stille Oceaan vloog, in de lucht een gevechtsvliegtuig van de Amerikaanse luchtmacht, dat erop schoot "vele kleine puntige voorwerpen die de mechanismen zouden kunnen beschadigen". Trix verzamelde ze met behulp van zijn beschermende magnetische veld en stuurde ze terug, waarna "het vliegtuig dat hem achtervolgde scherp neerstortte". Uiteraard riepen de kinderen, de deelnemers aan het programma, tegelijkertijd "hoera".
We hadden dergelijke uitzendingen niet in Penza, maar we keken naar Valentin Zorin en onze lokale politicoloog Granovsky, die twintig minuten per week in een 'talking head'-formaat spraken over de internationale situatie. Dus wat er in de wereld van volwassenen gebeurt, in het algemeen, was het mogelijk om ze niet te vragen! De overplaatsingen van het hoofdkwartier van de civiele bescherming waren zeer beangstigend. Maar aan de andere kant wist ik precies wat ik moest doen in het geval van een atoombomexplosie en dat hooi, dat was blootgesteld aan giftige chemicaliën, werd verbrand en als het radioactief was, werd het begraven.
Onnodig te zeggen dat de tv-programma's "Film Travel Club", die sinds 1960 worden uitgezonden, en "Children about Animals" tot mijn favoriete programma's behoorden? En sinds 1966 werd het theater van miniaturen "Zucchini 13 stoelen" eraan toegevoegd, dat precies om 20.00 uur uitkwam.
Ze lazen mij thuis boeken voor. Ze lazen interessant, veel, zodat ik zelf niet wilde leren lezen. Ik werd in mei 1963 letterlijk onder dwang ingeschreven in de schoolbibliotheek, nadat mijn moeder me thuis zowel "The Viking Campaign" van Jean Olivier als "The Three Musketeers" van A. Dumas en "The Head of Professor Dowell" had voorgelezen. " door A. Belyaev. De reden voor zo'n vreemde keuze van boeken om voor te lezen aan een kind van de eerste klas, had blijkbaar te maken met de aanwezigheid van dit alles op de planken van onze boekenkast, waar er gewoon geen kinderboeken waren. En mijn moeder had geen zin om naar de kinderbibliotheek te gaan voor boeken, en ze las wat haar interesseerde. Als kind was ik heel vaak ziek, kon niet slapen en lag met hoge koorts. Nou, ze las me voor … "Island of the Lost Ships", "Amphibian Man" en zelfs de romans van H. G. Wells "The Invisible Man", "War of the Worlds" en "When the Sleeper Wakes up". Dit waren helemaal geen kinderboeken, maar… ze gaven veel voedsel voor de geest. Ik herinner me nog goed hoe ik met koorts lag, luisterde naar de verschrikkingen van de marsmannetjes of de dood van de ongelukkige Griffioen en klappertandde van angst, en iedereen dacht dat ik het koud had. Als gevolg daarvan las ik aan het einde van de vierde klas Russische volksverhalen en was zeer verrast dat er zulke interessante boeken blijken te zijn.
Sinds 1964 zijn tijdschriften een andere bron van informatie voor mij geworden. Op school eisten ze opnieuw dat we ons zouden abonneren op kinderedities - "Funny Pictures", "Murzilka", maar ze leken me te kinderachtig, omdat mijn grootvader thuis een abonnement had op het tijdschrift "Around the World" en veel las van het, nou, er waren foto's te erg interessant. Maar als het nodig is, dan is het nodig. En toen was mijn moeder geabonneerd op een hele stapel tijdschriften: "Young Technician", "Young Naturalist", "Pioneer" en "Koster", dus van "Murzilka" was geen sprake. Bovendien gaven ze me allemaal dezelfde tijdschriften van mijn oudere neef voor de jaren 50, dus ik heb niet zo veel geleerd, of beter gezegd, op de een of andere manier geleerd, hoeveel ik deze tijdschriften vraatzuchtig las, door de jaren heen en … vergeleken met het feit dat schreef in de jaren 60. Dus het verlangen naar de analyse van het gelezene en de systematisering van het materiaal manifesteerde zich toen al in mij. Nou ja, ook op de techniek, want al in 1964 verscheen het boek van A. S. Yakovlev's "Verhalen van een vliegtuigontwerper", kochten ze het meteen voor me, en ik liet het voorlezen, hoewel ik het toen zelf al had kunnen lezen. Maar hij las me nog steeds graag de 'iconische' boeken voor.
Al deze publicaties waren zeer informatief. In de tijdschriften "Koster" en "Pioneer" (ik weet niet meer welke) las ik de prachtige verhalen van V. Krapivin "The side where the wind is", "People from the fregat" Africa "en" Armsman Kashka ", het fantastische verhaal "Gasten met Mione", fantasie Astrid Lindgren" Mio, mijn Mio "en Pamela Travers" Mary Poppins ". Het was in het tijdschrift "Koster" dat er beschrijvingen waren (op de voorlaatste pagina van de omslag) van de modellen van de kotter en de Polynesische catamaran - kortom, wat niet in deze tijdschriften stond!
In 1966 begon het tijdschrift "Modelist-Constructor" te verschijnen en ik ging het kopen bij een kiosk aan het einde van onze straat. Daar vond ik echter ook een ander tijdschrift dat mijn hart won: het Poolse tijdschrift voor Sovjetkinderen Horizons of Technology for Children. Verrassend genoeg begrepen ze toen hoe belangrijk het is om vrienden te maken met de kinderen van onze landen, om hen te beroven van de vooroordelen van volwassenen, en dit is zeer vakkundig gedaan, althans van de kant van de Poolse uitgevers van dit tijdschrift. In een gefictionaliseerde vorm rapporteerde het over de prestaties van wetenschap en technologie, niet alleen in Polen, maar ook in andere landen, waaronder de USSR en het pre-revolutionaire Rusland.
Er werden zeer interessante fictieverhalen over de geschiedenis van wetenschap en technologie gepubliceerd. Hieruit kon men leren over de eenvoudigste fysische en chemische experimenten, over het maken van bepaalde zelfgemaakte producten, en het gaf ook de adressen van Poolse jongens die wilden corresponderen met hun leeftijdsgenoten in de USSR. En ja, we hebben gecorrespondeerd, hoewel deze correspondentie van ons vrij snel werd afgebroken. We wisten gewoon niet waar we elkaar over konden schrijven en we hadden niet veel geld voor cadeaus.
In hetzelfde jaar werd de hele klas van ons toegelaten tot de pioniers, waarna het nodig was om "Pionerskaya Pravda" uit te schrijven, maar ik schreef het een jaar eerder uit en had er geen spijt van. Want het was in 1965 dat daar het uitstekende fantastische verhaal "The Night Eagle" van A. Lomma werd gepubliceerd, en daarna het avonturenverhaal "The Blue Lobster" (vervolg van het verhaal "The Island of Giants") van A. Neggo. Overigens zijn beide laatste werken gefilmd. Eerst schoten ze de vierdelige televisiefilm "Shadows of the Old Castle" gebaseerd op "The Island of Giants", en vervolgens de kleur "Passenger from the Equator". Dat wil zeggen, het was gewoon heel veel plezier - eerst lezen, dan kijken! Maar de eerste drie pagina's met allerlei slogans en oproepen als: "Pionier is een voorbeeld voor alle jongens" lees ik meestal nooit.
Ik herinner me hoe ik in de gedrukte editie van het boek "The Club of Famous Captains" een tekening van een revolver vond - een Dragoon "Colt". Ik wist toen nog niet dat hij een dragonder was. Maar het was een echte vakantie. Ik begon het meteen te doen en deed het. Met een draaiende trommel gemaakt van een stuk van een schepsteel!
Sinds 1968 nam ik afscheid van Pionerskaya Pravda, net als van de tijdschriften Pioneer en Koster, sinds ik lid werd van de Komsomol, maar in plaats daarvan begon ik me te abonneren op Technique for Youth en in het buitenland te lezen om politieke informatie in de klas te geven. … De Young Naturalist moest ook worden verlaten. Ik realiseerde me dat dieren en planten niet van mij zijn.
Kinderen, als ze dat wilden, natuurlijk, en de wens en capaciteiten van hun ouders, konden een bijna onbeperkte hoeveelheid informatie ontvangen die voor verspreiding in de samenleving van die tijd was toegestaan. In onze straat hadden echter zo weinig geluk. Veel ouders uit werkende gezinnen hadden spijt dat ze het abonnement moesten betalen. Maar wie wilde, kon dezelfde tijdschriften uit bibliotheken lenen. Dus we hadden over het algemeen genoeg positieve informatie, behalve misschien beelden van pistolen en revolvers, in combinatie met andere bioscoop- en televisiewapens. We kregen ook "asociale informatie", maar wat en hoe, vertel ik je de volgende keer.
