Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten

Inhoudsopgave:

Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten
Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten

Video: Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten

Video: Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten
Video: How US Navy Made The Most Successful Destroyer ... But Now Has to Replace it. 2024, November
Anonim
Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten
Het leven van Duitse raketbemanningen op het Seligermeer - hoe ze leefden en rustten

In oktober 1947 werden Duitse raketwetenschappers gedeporteerd naar de Sovjet-Unie, die comfortabel aan het Sovjetraket- en ruimteprogramma werkten en een aantal succesvolle onderzoeken naar raketten uitvoerden (Hoe het nazi-FAU-raketprogramma de basis werd van het Sovjetraket- en ruimteprogramma).

Duitse specialisten, wetenschappers, ingenieurs, natuurkundigen, wiskundigen en geschoolde arbeiders werden samen met hun families uit het verwoeste en verscheurde naoorlogse Duitsland naar het afgelegen eiland Gorodomlya aan het Seligermeer in de regio Kalinin (nu Tver) gebracht, waar ze werkten in de geheime afdeling nr. 1 van het Rocket Institute of the Research Institute -88 tot 1953 (Hoe de Duitsers raketten ontwikkelden na de oorlog op het Seligermeer).

Het eiland Gorodomlya lag in het centrum van het Seligermeer, op 250 meter van het Amusement Island en halverwege tussen de stad Ostashkov aan de zuidkust en het vissersdorp Sloboda in het noorden. Het eiland van amusement, waarvan het westelijke deel zwaar bedekt is met bos, werd door de inwoners van Ostashkov gebruikt als een plaats van amusement en recreatie.

Het eiland Gorodomlya, anderhalve kilometer lang en een kilometer breed, was bedekt met dichte dennen- en sparrenbossen. Aan de westkant bevonden zich de kantoorgebouwen van het bijkantoor. En in het oosten - een wooncomplex voor Duitse specialisten. Zij en hun familieleden waren vrij om zich over het eiland te bewegen en de stad in te reizen, vergezeld van een veiligheidsbeambte in burger.

De leiders van het land hebben er alles aan gedaan om gunstige werk- en leefomstandigheden te creëren voor Duitse specialisten en hun gezinnen. Omdat het nodig was om hun kennis en ervaring maximaal te gebruiken bij de vorming van het broodnodige Sovjet-raketprogramma.

Levensomstandigheden bieden

Duitse specialisten op het eiland waren volledig uitgerust, serieus en lang op hun vruchtbare werk rekenend. Voor het werk kregen ze normale kamers voor ontwerp- en onderzoekswerk, met de nodige laboratoriumapparatuur. Er was een kleine fabriek waar Duitse en Sovjet arbeiders werkten. Met bussen werden specialisten vervoerd van woonplaats naar werk en terug.

Voor de komst van de Duitsers werden alle woongebouwen op het eiland degelijk hersteld. En de levensomstandigheden waren in die tijd behoorlijk behoorlijk. De Duitsers woonden met hun gezinnen in houten huizen met twee verdiepingen. Alle gezinsprofessionals kregen aparte twee- en driekamerappartementen.

Afbeelding
Afbeelding

Volgens de memoires van ingenieur Werner Albring, die in detail de manier van leven van de Duitsers op het eiland beschreef, kregen hij en zijn jonge vrouw en dochtertje een driekamerappartement. Ze trouwden tijdens de oorlog en hadden een strakke pasvorm met meubels. Hij haalde de bedden en kasten uit het magazijn. Er waren verschillende stenen gebouwen op het eiland, waarin de administratie, een restaurant, een school en een kliniek waren gehuisvest.

Plaatsvervangend Korolev Boris Chertok herinnerde zich dat hij de levensomstandigheden van de Duitsers benijdde toen hij naar het eiland kwam. Want in Moskou woonde hij met zijn gezin in een gemeenschappelijk vierkamerappartement met twee kamers met een totale oppervlakte van 24 vierkante meter. En veel specialisten en arbeiders woonden toen over het algemeen in kazernes, waar de meest elementaire voorzieningen niet voorhanden waren.

Salaris

Duitse specialisten ontvingen, afhankelijk van hun kwalificaties en academische titels, een behoorlijk salaris voor hun werk, aanzienlijk hoger dan het loon van Sovjetspecialisten die bij NII-88 werkten. Bovendien werden ze aangemoedigd door grote geldelijke bonussen voor het op tijd voltooien van werkfasen. Er waren ook bonussen voor academische titels.

Artsen Magnus, Umpfenbach en Schmidt ontvingen bijvoorbeeld 6 duizend roebel per maand. Chief Designer Grettrup - 4,5 duizend roebel. Ingenieurs - gemiddeld 4 duizend roebel.

Bekijk ter vergelijking de maandsalarissen van de belangrijkste managementspecialisten van NII-88. Korolev (als hoofdontwerper en afdelingshoofd) ontving 6000 roebel. Plaatsvervangend Korolyov: Chertok - 3000 roebel en Mishin - 2, 5000 roebel.

U kunt de salarissen van Sovjet / Duitse werknemers in dezelfde functie vergelijken:

afdelingshoofd 2000/8500 wrijven.

onderzoeker - / 6000-7500 roebel.

ingenieur 1500/3000 wrijven.

meester van de productie - / 2500 roebel.

technicus 1000-1500 / - wrijven.

laboratoriumassistent 500 / - wrijven.

Dus de Duitsers hadden een prikkel om goed te werken en fatsoenlijk geld te verdienen om fatsoenlijke levensomstandigheden te creëren in die moeilijke naoorlogse periode.

Voedsel

Duitse specialisten werden samen met familieleden voorzien van voedsel volgens de normen van het rantsoeneringssysteem dat bestond tot oktober 1947, op voet van gelijkheid met Sovjetburgers.

Het assortiment kruidenierswaren in de staatswinkel op het eiland was nogal schaars. En de Duitsers mochten eten kopen op de markt in Ostashkov. Op zondag gingen ze naar de bazaar van de stad en kochten ze de hele week boter, vlees, melk en eieren van de boeren. Volgens hun herinneringen merkten ze vooral de heerlijke boerenmelk op. Ook in Duitsland hebben ze dit niet geprobeerd.

Vergeleken met hun hoge salarissen waren de voedselprijzen meer dan acceptabel. Bijvoorbeeld zwart brood - 2 roebel, wit brood - 8 roebel, aardappelen - 0,8 roebel. (op de markt - 2 roebel), melk - 3,5 roebel. (op de markt - 5 roebel), sigaretten "Belomor" - 2, 45 roebel., wodka - 25 roebel.

Kinderen lesgeven

Tot de gezinnen van Duitse specialisten behoorden kinderen van alle leerplichtige leeftijden: van eersteklassers tot zestien jaar. Vóór de opening van een speciale school op het eiland studeerden kinderen op de zogenaamde "thuisschool", waar de leraren de ouders waren van de studenten, experts op verschillende kennisgebieden.

Het was niet moeilijk om onder wetenschappers leraren wiskunde, natuurkunde en biologie te vinden. Er waren docenten in de geesteswetenschappen, de Duitse taal, de geschiedenis van Griekenland en Rome, muziek en lichamelijke opvoeding.

In 1948 werd een speciale school geopend om kinderen van Duitse specialisten les te geven. En ze werden vervangen door fulltime Russische leraren. Een veteraan van de Grote Patriottische Oorlog, Galakhov, die goed Duits sprak, werd benoemd tot directeur van de school.

Afbeelding
Afbeelding

Volgens de herinneringen van de Duitsers was het curriculum van Russische scholen erg interessant. In de basisschool was de voertaal Duits.

Maar al in de tweede klas moesten kinderen Russisch als vreemde taal leren. Op deze leeftijd hadden alle kinderen, zonder uitzondering, snel een nieuwe taal onder de knie. In de middenklassen werden alle vakken al in het Russisch gegeven. Duitse grammatica en literatuur werd onderwezen als een "moedertaal". Studenten deden examens in zeven klassen om naar de middelbare school te gaan.

Na hun afstuderen aan de middelbare school Gorodomlevskaya, legden studenten samen met afgestudeerden van de middelbare school in de stad Ostashkov eindexamens af. Vijf afgestudeerden van de school gingen in 1950 naar de universiteiten van Leningrad. En later keerden ze terug naar de DDR.

In verband met de pensionering van het "bijzonder contingent" in 1953 werd de speciale school overgeplaatst naar het leerplan van een gewone school.

Vrije tijd van Duitsers op het eiland

Bij aankomst op het eiland beperkten de Duitsers zich niet tot alleen werken. Onmiddellijk pakten ze zelfstandig de inrichting van hun leven en vrije tijd op.

In hun vrije tijd gingen ze sporten, amateurvoorstellingen en het huishouden.

Op eigen initiatief bouwden ze tennisbanen, creëerden symfonie- en jazzorkesten. En twee theatercollectieven, waar een aanzienlijk aantal specialisten en hun familieleden samen met kinderen enthousiast bezig waren.

Afbeelding
Afbeelding

In het weekend en op feestdagen mochten ze naar het regionale centrum van Ostashkov en Moskou reizen om winkels en markten te bezoeken. Ze werden regelmatig naar Moskouse theaters en musea gebracht.

Het leven op het eiland was in volle gang. En hun verblijf in de Sovjet-Unie was op geen enkele manier te vergelijken met de situatie van Sovjet krijgsgevangenen en burgers die naar Duitsland werden gebracht.

Volgens de gepubliceerde memoires van Frau Gertrude Grettrup, de vrouw van het hoofd van de Duitse groep in Gorodoml, worden de levensomstandigheden van Duitse specialisten en hun communicatie met Sovjetspecialisten en lokale bewoners in detail beschreven.

Met name in haar boek schrijft ze:

“Op zondag gingen we varen.

We trokken rond het meer op zoek naar nieuwe dorpen om meer te weten te komen over de lokale gastvrije boeren die graag deelden wat ze te bieden hadden - dikke romige melk, brood en kaas.

Ze worden geserveerd in de eetkamer, de enige kamer in het huis, afgezien van de slaapkamer en keuken …

In de ene hoek staat een icoonlamp voor de iconen en in de andere hoek is "Vader" (Stalin) aan de muur bevestigd naast de familiefoto's van de gesneuvelden in de oorlog.

Terwijl wij zitten, speelt onze zoon Peter op straat met de dorpskinderen, kijkt naar het roken van spek, en drijft kippen en ganzen."

Afbeelding
Afbeelding

Nadat ze het eiland Gorodomlya hadden verlaten en naar Duitsland waren teruggekeerd, herinnerden de meeste Duitse specialisten zich met veel plezier hun verblijf in de Sovjet-Unie, waar ze alle voorwaarden kregen voor creatief werk in hun specialiteit. Er is een normale omgeving gecreëerd voor het dagelijks leven, vrije tijd en onderwijs van kinderen. En ze herinnerden zich vooral de hartelijke houding van buurtbewoners tegenover zichzelf.

En dit na de kolossale verliezen die hun landgenoten na de oorlog hebben geleden.

Aanbevolen: